Reprezentanţii Federaţiei Naţionale a Asociaţiilor de Părinţi – Învăţământ Preuniversitar (FNAP – IP) i-au solicitat miercuri ministrului Educaţiei, Liviu Pop, în cadrul unei întâlniri, revizuirea metodologiei de admitere în învăţământul liceal, informează Ministerului Educaţiei Naţionale într-un comunicat de presă.
Potrivit sursei citate, în cadrul întâlnirii, desfăşurată ieri la sediul Ministerului Educaţiei Naţionale, au fost abordate subiecte de actualitate, între care stadiul proiectului de Cod de etică pentru învăţământul preuniversitar, rolul consiliului consultativ de la nivelul fiecărui inspectorat şcolar judeţean în procesul decizional şi statutul de observatori ai FNAP-IP în centrele de examen în care se desfăşoară examenele naţionale (evaluarea naţională pentru elevii clasei a VIII-a şi bacalaureatul).
Citește și: Radu Gyr – condamnat la moarte de către comuniști pentru o poezie
Propunerile şi solicitările Federaţiei Naţionale a Asociaţiilor de Părinţi, partener important de dialog al Ministerului Educaţiei Naţionale, vor fi analizate şi vor fi discutate în consultările publice pe care ministerul le va iniţia odată cu lansarea procesului de revizuire a cadrului legislativ din educaţie, mai scrie în sursa citată.
 i-au solicitat miercuri ministrului Educaţiei...){kind=link}