Ministerul Educației și Cercetării a adoptat un nou ordin care stabilește reguli clare pentru temele pentru acasă în învățământul preuniversitar. Teme obligatorii vor exista la toate clasele — dar cu un timp de lucru limitat: la primar, maximum o oră; la celelalte cicluri preuniversitare, maximum două ore.
Temele de tip „suplimentar” devin opţionale, cu scopuri de recuperare sau pregătire pentru performanță. În primii ani (educație timpurie și clasa pregătitoare) nu se vor da teme.
Scopul: teme echilibrate, care să nu devină o sursă de stres sau oboseală, să nu amplifice diferențele între elevi, și să lase timp și pentru activități recreative, sociale, sportive sau culturale. Se interzice folosirea temelor ca instrument de pedeapsă sau supraîncărcare. Ordinul prevede şi un mecanism de feedback — anual se vor colecta opiniile elevilor și părinților, iar conducerea școlilor va analiza rezultatele și va ajusta practica temelor dacă este cazul.
Pe de altă parte, ministrul Daniel David a reafirmat, într-un comunicat adresat sindicatelor din învăţământ, că ministerul are „deschidere completă pentru propuneri privind buna funcționare a educației”. El subliniază că modificările — precum reglementarea temelor — fac parte dintr-un demers mai amplu de modernizare a sistemului de învățământ, un proces care trebuie să implice toți actorii: profesori, sindicate, părinți, autorități și societate.
Cum să îi ajutăm pe copii la teme fără să le facem noi în locul lor
Pentru ministru, reglementarea temelor nu e o simplă măsură punctuală, ci un pas necesar în reconstruirea încrederii în sistem — un semnal că educația va fi organizată pe criterii clare, echitate și transparență.
